Según el Programa de Asistencia tecnológica de Puerto Rico, la asistencia tecnológica: “Es todo equipo o servicio que contribuye a aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con discapacidad.”
La asistencia tecnológica es esencial para que las personas con discapacidades puedan realizar tareas del diario, integrarse a la fuerza laboral y vivir una vida plena.
En el CEDD, preparamos esta serie especial sobre este tema. Compartiremos una serie de artículos con información relevante y ejemplos específicos de equipos y servicios que apoyan en la comunicación, el acceso no visual y la movilidad.
El tercer artículo destaca herramientas que asisten a personas con limitaciones físicas.
⌲ Bastones: Existe una variedad de estilos.
⌲ Sillas de ruedas motorizadas:
- Sillas PCI: Sillas de ruedas plegable de aluminio. Cuenta con cinturones de seguridad, reposacabezas ajustable, y función de reclinarse completamente.
Crédito a ubuy por la fotografía.
- Silla de ruedas Bipedestadora: silla motorizada con tecnología avanzada que permite cambiar a posiciones de conducción, reclinado y de pie.
Crédito a LOH Medical por la fotografía.
⌲ Andadores:
- Andadores 4 Puntos: Andador básico con puntos planos en sus cuatro patas.
- Andador “Rollator”: Andador de aluminio con asiento, canasta, y ruedas en sus patas.
⌲ Muletas
- Muletas: muletas básicas que provee estabilidad
- Muletas canadienses: muletas que tienen diseño ergonómico para ajuste en el antebrazo
⌲ Dispositivos de prótesis y ortopédicos: PR Prosthetic es una empresa en PR que hace las prótesis según la necesidad y la medida que la persona necesita.
⌲ Mesas regulables con altura - La altura de estas mesas es ajustable para ubicarla de la forma más cómoda para la persona. Se pueden comprar en:
- Ikea PR
- Amazon
- Best Buy
⌲ Asientos de ducha adaptables
⌲ Rampas Accesibles- Estas pueden construirse de forma fija o ubicarse de forma temporera.
⌲ Utensilios de cocina
- Tabla multifuncional de cocina para preparar alimentos: Esta cuenta con unas puntas para un mejor agarre, espacios para facilitar el rayado y limpiado de los alimentos, entre otros. Es antideslizante.
Crédito a Asister por la fotografía.
- Plato Onehandplate de Frau Kettner: Cuenta con cilindros para cortar fácilmente los alimentos, una pendiente para salsas y un borde alto para moverlo sin esfuerzo. Tiene un fondo antideslizante.
Crédito a Frau Kettner por la fotografía.
- Posavasos antideslizante Dycem: un tipo de goma que inmoviliza el vaso o la taza y evita derrames.
⌲ Utensilios de limpieza
- Escoba y recogedor extensibles
⌲ Teclados con cobertores o teclas de gran tamaño que impiden pulsaciones accidentales
- BigKeys LX, Blanco / ABC: teclado con teclas cuatro veces más grandes y en orden alfabético.
Crédito a Tecno Accesible por la fotografía.
- FunKids: teclado dirigido a jóvenes (3 – 8 años) con teclas 4 veces más grandes, en orden alfabético y a color.
Crédito a Tecno Accesible por la fotografía.
⌲ Ratones para computadoras
- ClickAid (ratón virtual): Software gratuito que presenta las opciones de selección (botones) del ratón físico en un recuadro que se puede tocar en la pantalla o usar con el ratón de cabeza. Esto permite que la persona pueda hacer las funciones del ratón sin tener que presionar un botón.
Crédito a ClickAid por la fotografía.
- Ratón de cabeza – Point-N-Click: Ratón virtual de pantalla diseñado para emular cualquier función de los botones de un ratón físico mediante gestos con la cabeza.
Crédito a Tecno Accesible por la fotografía.
- Ratón Optimax Joystick: el ratón funciona con una palanca y es inalámbrico.
Crédito a Tecno Accesible por la fotografía.
- NaturalPoint: Ratón controlado por la cabeza. Este se conecta al ordenador a través del USB y “un pequeño punto adhesivo que puede colocarse en la frente del usuario.”
Crédito al Gobierno de Canarias por la fotografía.
- MotionInput: Software en desarrollo que con una cámara web común puede usar gestos con las manos, cabeza, cara, cuerpo completo o el habla para controlar la computadora.
⌲ Funciones de accesibilidad integradas en la tecnología
- Android - Voice Access
- Apple – Control por voz
Las altas y bajas tecnologías presentadas anteriormente son solo ejemplos de muchas variaciones que existen. Recomendamos que, si le interesa alguna, busque más información y alternativas similares que se ajusten a su necesidad y estilo de vida.
Según el Programa de Asistencia tecnológica de Puerto Rico, la asistencia tecnológica: “Es todo equipo o servicio que contribuye a aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con discapacidad.”
La asistencia tecnológica es esencial para que las personas con discapacidades puedan realizar tareas del diario, integrarse a la fuerza laboral y vivir una vida plena.
En el CEDD, preparamos esta serie especial sobre este tema. Compartiremos una serie de artículos con información relevante y ejemplos específicos de equipos y servicios que apoyan en la comunicación, el acceso no visual y la movilidad.
Este segundo artículo se enfoca en varios aspectos del Acceso No-Visual.
➡️ Braille Sense U2: Este es un dispositivo braille en forma de tableta que permite a las personas ciegas acceder a varias funciones, como procesamiento de textos, lectura de libros electrónicos, navegación por Internet, redes sociales, grabación de voz y correo electrónico a través de una celda de braille dinámico y de alta voz.
Crédito a School Health por la fotografía.
➡️ Perkins Brailler: La Perkins Brailler o Maquinilla Perkins de Howe Press es una máquina mecánica de escritura braille.
Crédito a Perkins Brailler por la fotografía.
➡️ DOT Watch: Es un reloj inteligente que lee los mensajes. Compatible con dispositivos Androides y iOS. Este cuenta con 4 celdas integradas en la cara del reloj, las que se refrescan al leer.
Crédito a VisionAid por la fotografía.
➡️ Regleta y estilete: Estas herramientas permiten escribir en braille punzando en el papel los caracteres en relieve. Es en cierto modo el equivalente a un lápiz y papel para una persona con vista.
Crédito al Instituto Nacional Para Ciegos por la fotografía.
➡️ Aira: Con un costo de entre $29 y $199 por mes, la aplicación conecta agentes altamente capacitados a personas con discapacidad visual para que les ayuden con las tareas diarias, como movilidad, dar direcciones, sortear obstáculos en un camino y describir un entorno en tiempo real.
➡️ Seeing AI: Aplicación gratuita para iOS que ayuda a obtener información diversa de artículos físicos. Con la aplicación instalada en un teléfono o iPad, la app dice en voz alta qué es lo que ve en la cámara del dispositivo, incluyendo el valor de dinero, colores y documentos impresos o escritos a mano, entre otros.
Crédito a Seeing AI por la fotografía.
➡️ Lookout: Aplicación gratuita para Android que proporciona comentarios hablados sobre las cosas que lo rodean. Lookout usa la cámara y los sensores del dispositivo para reconocer texto, personas y objetos.
➡️ Be My Eyes: Aplicación que ayuda a personas ciegas y de baja visión en cualquier parte del mundo asistiéndoles a través de video llamadas y/o inteligencia artificial.
Los lectores de pantalla permiten el acceso a computadoras y teléfonos inteligentes, convirtiendo el texto a voz y permitiendo el acceso a múltiples aplicaciones. Los siguientes lectores trabajan de forma similar para diversos sistemas operativos, con mayor o menor complejidad.
➡️ Acceso al trabajo con voz – JAWS: Software de lectura de pantallas para sistemas operativos Windows. El mismo es muy profesional y tiene un costo anual de $99.
Crédito a OpenCluster Tech por la fotografía.
➡️ NonVisual Desktop Access (NVDA): Software recomendado para las personas que están aprendiendo a navegar una PC con lector de pantalla. El mismo es gratis y está financiado mediante donaciones.
Crédito a NV Acess por la fotografia
➡️ VoiceOver: Lector de pantalla del sistema iOS de Apple con el cual se puede controlar la navegación en el dispositivo. El mismo vienen integrado con todos los dispositivos de Apple de forma gratuita.
➡️ TalkBack: Lector de pantalla de Google y Android el cual permite la utilización completa del dispositivo a personas ciegas y/o con baja visión.
➡️ Narrator: Lector de pantalla que viene integrado con todos los dispositivos de Windows de forma gratuita.
➡️ E-bot Pro: Lupa electrónica portátil que se conecta a una serie de dispositivos visuales y ofrece reconocimiento óptico de caracteres con conversión de texto a voz para reducir el esfuerzo y aliviar la fatiga visual.
Crédito a Tecno Ayudas por la fotografía.
➡️ Brighter and Bigger: Aplicación para personas de baja visión la cual aumenta el tamaño del texto de la pantalla.
➡️ Bastón blanco : Herramienta que permite a las personas ciegas o de baja visión desplazarse de forma independiente, identificando los obstáculos en el camino. Es recomendable que se use un bastón con una altura mínima hasta el esternón de la persona y que sea liviana y estático. Sin embargo, el bastón existe de varios materiales y estilos.
➡️ Perros guía: Los perros guía también son una alternativa que ayudan a las personas ciegas a desplazarse y evitar obstáculos. A continuación, compartimos varias escuelas a las cuales las personas pueden solicitar para obtener un perro guía.
✓ The seeing eye: escuela ubicada en Nueva Jersey
✓ Guide Dogs of America: escuela ubicada en California.
Aunque entrenar un perro guía es sumamente costoso, frecuentemente la inversión para el usuario es mínima o ninguna.
Existen muchas otras herramientas para la vida independiente. Algunos ejemplos incluyen maquinas parlantes para tomar la presión, tazas de medir con los números en Braille, y juegos de mesa adaptados. En las siguientes tiendas puedes explorar y comprar algunos de estos artículos.
➡️ Camera mundi: Proveen “tecnología educativa, productos, servicios y soluciones para el mercado educativo en Puerto Rico y el Caribe.”
➡️ MaxiAids: Tienda de productos para la vida independiente.
➡️ Independence market: Tienda de la NFB en la que se pueden conseguir productos y literatura creada por y para la comunidad ciega.
➡️ American printing House: Tienda en la cual se pueden conseguir productos y herramientas para las personas ciegas y de baja visión, ya sean para los dispositivos electrónicos, libros, braille, entre otros.
➡️ National Braille Press: organización cuya misión es “empoderar a las personas ciegas y con discapacidad visual con programas, materiales y tecnología que apoyan la alfabetización en braille y el aprendizaje a través del tacto.” Esta también cuenta con una librería en línea la cual ofrece productos literarios para todas las edades y distintas categorías como cocina, tecnología, entro otras.
➡️ Twin Visions Books: Libros que personas con y sin impedimentos visual pueden disfrutar a la vez ya que tienen el contenido impreso en tinta y en Braille de forma simultánea.
Según el Programa de Asistencia tecnológica de Puerto Rico, la asistencia tecnológica: “Es todo equipo o servicio que contribuye a aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con discapacidad.”
La asistencia tecnológica es esencial para que las personas con discapacidades puedan realizar tareas del diario, integrarse a la fuerza laboral y vivir una vida plena.
En el CEDD, preparamos esta serie especial sobre este tema. Compartiremos una serie de artículos con información relevante y ejemplos específicos de equipos y servicios que apoyan en la comunicación, el acceso no visual y la movilidad.
Este primer artículo se enfoca en varios aspectos de la comunicación.
➡ Los ajustes de accesibilidad de los teléfonos Androides e IPhone pueden configurarse para distinguir entre los sonidos cotidianos como alarmas de emergencia o incendio y proporcionar alertas móviles al usuario. Los ajustes de accesibilidad de los teléfonos más actualizados Androides e IPhone pueden configurarse para distinguir entre los sonidos cotidianos como alarmas de emergencia o incendio y proporcionar alertas o notificaciones móviles al usuario.
*Crédito a Escucha Ahora y Siempre por la fotografía.
➡ Los despertadores para personas sordas se colocan cerca o debajo de la almohada ya que estos vibran en vez de sonar. Algunas opciones de estos productos son:
- SmartShaker 3: Dispositivo que se conecta al teléfono inteligente. Sirve como alarma/despertador y da alertas de llamadas, mensajes u otros mediante vibraciones fuertes.
- Sonic Alert Sonic Boom SB1000 Vibrating Alarm Clock: Dispositivo independiente que sirve para configurar alarma/despertador con ajuste y control de sonido. Incluye un agitador de cama.
➡ ntouch por Sorenson: Esta aplicación convierte el teléfono inteligente o computadora portátil en un videoteléfono, para realizar videollamadas de retransmisión (VSR), la cual conecta una llamada a un servicio de interpretación en lenguaje de señas. Esta aplicación es libre de costo para las personas que cualifiquen ya que está cubierta por fondos federales. Solo tiene que llenar un formulario para solicitar.
➡ Cardzilla: Esta aplicación móvil facilita que las personas sordas se comuniquen con usuarios que no utilizan lenguaje de señas. Muestra los mensajes o notas en texto grande, los cuales se pueden leer a distancia. EL texto se ajusta a la pantalla.
➡ LetMeTalk: Aplicación dirigida a personas con discapacidades cognitivas o de comunicación. Es un comunicador que Permite que la persona escoja entre miles de tarjetas con dibujos para comunicar lo que desea. Otra aplicación similar a esta pero dirigida a niños es Proloquo2Go.
➡ Sistema PECS: Son tarjetas físicas con dibujos y palabras para facilitar la comunicación no verbal.
*Crédito a LUDME por la fotografía
➡ audiodescripción: Esta configuración permite a las personas escuchar verbalmente una descripción del contenido no visual que está ocurriendo en un video.
➡ Subtitulación o “Closed captions”: Permite a la persona leer en la pantalla el diálogo y ver de forma escrita una descripción del sonido como por ejemplo una risa o grito.
Ambas configuraciones se pueden ya preestablecer en los ajustes de accesibilidad de televisores, celulares, y aplicaciones de transmisión, “streaming”.
*Crédito a Techwiser por la fotografía.
¡Cuéntanos! ¿Qué equipos de asistencia tecnológica usas y cómo te ayudan en el diario vivir?
¿Sabías que mundialmente el mes de julio es el mes del Orgullo por la Discapacidad (“Disability Pride”)?
Esta celebración comenzó en Boston con la aprobación de la Americans with Disabilities Act(ADA), el 26 de julio de 1990. Luego, otros estados se fueron uniendo a esta celebración hasta que, en el 2015, se llevó a cabo la primera celebración oficial del Mes del Orgullo por la Discapacidad, año que también marcó el aniversario 25 de la ADA.
La celebración busca reconocer la discapacidad y la diversidad como una parte esencial de nuestras características humanas, reconocer las luchas y los logros de la población con diversidad funcional y promover mayor inclusión y equidad.
La bandera original para este mes fue creada en el 2019 por la escritora Ann Magill, quien tiene perlesía cerebral.
La bandera, un símbolo de orgullo, solidaridad y aceptación, presentaba franjas en forma de zigzag de colores brillantes (verde, rojo, blanco, dorado y azul con el fondo negro). Estas franjas representan las barreras que tiene las personas con discapacidad.
En 2021, la bandera fue modificada. Con las sugerencias de la comunidad, la creadora diseñó la versión actual de la bandera. Tiene cinco líneas diagonales, y sus colores están atenuados. Por otro lado, las franjas se reordenaron para las personas con daltonismo rojo y verde.
La bandera es dominio público ya que la creadora renunció a sus derechos de autor para que todos fueran libres de usarla y remezclarla.
En este mes de julio, compartiremos clips de nuestros concejales en las redes sociales.
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Y, disfruta esta entrevista con nuestra presidenta Lcda. Yessica Guardiola y nuestra concejal, Carylis Velázquez.
Reseña: Lecciones y Experiencias en el Disability Policy Seminar 2024
Por Elba Castellanos la Costa,
Directora Ejecutiva del instituto Psicopedagógico de Puerto Rico
Editado por CEDDPR
El Disability Policy Seminar (DPS) es un seminario lleno de sesiones informativas con expertos en diversos campos de la discapacidad. El evento culmina con un esfuerzo de intercesoría en el cual los participantes hablan directamente a los congresistas de los Estados Unidos sobre los asuntos apremiantes que afectan a las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo.
Nuestra concejal, la Directora del Instituto Psicopedagógico, Elba Castellanos, participó del DPS que ocurrió en Washington, DC del 7 al 10 de abril. A continuación, compartimos la reseña escrita por Elba.
Durante el mes de abril tuve la oportunidad de participar en el Disability Policy Seminar celebrado en Washington, DC. La experiencia fue transformadora, ya que fortaleció significativamente mi compromiso con la población con IDD (discapacidades intelectuales y del desarrollo, por sus siglas en inglés “intelectual and developmental disabilities”).
Conocí muchísimas personas con IDD que se valen por sí mismas y han podido superarse hasta lograr una independencia total. Además, tuve la oportunidad de escuchar a varios Congresistas y Representantes que son una voz activa para velar por los derechos de esta población. Entre los talleres, el más que me impactó fue el de Homes, Not Institutions!, donde se continúan identificando oportunidades para que las personas con IDD vivan fuera de ambientes institucionales y la cantidad significativa de personas que aún están en lista de espera para poder disfrutar de espacios inclusivos. A nivel de EE. UU., esta cifra alcanza los 700,000. El lograr la mayor independencia posible debe ser la meta de todos.
Una de las ponencias que más me impactó fue la de la Representante de Michigan, Debbie Dingell, quien tuvo un hijo con IDD que falleció. La Representante destacó temas de gran relevancia como la falta de cuidadores, la necesidad de incrementar los fondos de Medicaid, la falta de tecnología para reducir las visitas de las personas con IDD a salas de emergencia y la gran cantidad de oportunidades que pueden beneficiar a la población con IDD, tales como Money Follows the Person, Better Care Better Jobs Act, entre otros.
Una de las experiencias más significativas para mí fue la oportunidad de visitar la oficina del Congresista Chris Pappas y la Senadora Jeanne Shaheen junto a representantes del Consejo Estatal del Estado de New Hampshire, donde se les presentó un resumen, solicitando apoyo para proyectos que benefician a la población con IDD. Entre estos, el derecho a una vida en comunidad, el derecho a recibir educación y el derecho al voto, además de iniciativas que benefician a la población con autismo y aspectos relacionados al impacto del sistema criminal en las personas con discapacidad y los beneficios del seguro social y discapacidad. Esta experiencia me brindó estrategias sobre cómo alzar mi voz y trabajar proyectos que impacten la política pública y la vida de las personas con IDD.
Tener la oportunidad de compartir con más de 1,000 personas con un mismo fin fue transformador e impactante, especialmente ver personas con diferentes tipos de discapacidad expresarse y luchar por sus derechos para una vida digna y plena, esa vida a la que todos aspiramos y merecemos.
En Puerto Rico hay múltiples organizaciones para fomentar el deporte y la actividad física de personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo.
A continuación, compartimos una lista de recursos. ¡Ánimo!
*Crédito a Special Olympics PR por las fotografías.
Establecida en Puerto Rico desde 1977, su misión es “proporcionar entrenamiento deportivo y competencia atlética durante todo el año en una variedad de deportes de tipo olímpico para niños y adultos con discapacidad intelectual y del desarrollo, brindándoles oportunidades continuas para desarrollar sus aptitudes físicas, demostrar coraje, experimentar alegría y participar en un intercambio de dones, habilidades y amistad con sus familias, otros atletas de Olimpiadas Especiales y su comunidad.”Entre los deportes que practican están:
-Aguas Abiertas -Atletismo
-Baloncesto -Bocha
-Fútbol -Gimnasia rítmica
-Natación -Powerlifting
-Tenis de campo -Tenis de mesa
-Triatlón -Voleibol
SPO ofrece servicios en diversos municipios. Puedes ver su lista de centros de entrenamiento aquí.
*Crédito a la Federación Paralímpica de Tenis de Mesa de Puerto Rico por las fotografías.
Esta organización prepara un equipo de tenis de mesa para representar a Puerto Rico en los distintos torneos alrededor del mundo.
*Crédito a Surf 4 DEM por las fotografías.
Ofrece oportunidades para que todos los niños y jóvenes con discapacidades tengan la oportunidad de experimentar la libertad que provee el surf simplificado. La literatura ha demostrado que los beneficios terapéuticos de esta actividad son múltiples.
*Crédito a la Federación de Baloncesto en Silla de Ruedas de Puerto Rico por las fotografías.
Recluta y prepara jugadores en silla de ruedas a nivel recreativo y competitivo para el Equipo Nacional de Puerto Rico y para representar al país en competencias a nivel nacional e internacional. Esta federación es el enlace con el International Wheelchair Basketball Federation (IWBF).
*Crédito a la Federación Puertorriqueña de Deportistas Ciegos por las fotografías.
FEPUDECI tiene como propósito desarrollar al máximo el potencial deportivo de los atletas ciegos.
Entre los deportes que practican y por los que compiten, están:
• Balón goal
• Beep beisbol
• Ajedrez
• Natación
• Atletismo
*Crédito a Luis Jabdiel y Comité Paralímpico de Puerto Rico por las fotografías.
Fundado por el atleta paralímpico, Luis Jabdiel Pérez, esta organización promueve el judo entre atletas con discapacidades diversas.
*Credito al Comité paralímpico de Puerto Rico
Esta organización representa a los paraatletas (atletas con impedimentos) en deportes adaptados de alto Rendimiento en Puerto Rico. Sirve como miembro del Comité Paralímpico Internacional (CPI), organismo que aglutina a más de 176 países en los cinco continentes. Los atletas paralímpicos están avalados y reconocido por el Comité Olímpico Nacional y certificados por el Departamento de Recreación y Deportes de Puerto Rico.
*Crédito a la UPR por la fotografía.
La universidad de Puerto rico, Recinto de Bayamón ofrece clínicas adaptadas como parte del Bachillerato del Departamento de Educación Física y su Certificación en Educación Física Adaptada. También ha logrado alianzas para crear proyectos como el siguiente.
Programa Recreodeportivo Social para Jóvenes Mayores de 22 años con Diversidad Funcional
Ser deportista o atleta de alto rendimiento no tiene que ser la única meta. La actividad física es una parte importante para la salud física y emocional. Tanto estas organizaciones como otras han desarrollado equipos y ejercicios adaptados para que todas las personas con discapacidades y nuestros seres queridos podamos vivir una vida activa.
Cuéntanos sobre otras organizaciones, equipos o paraatletas que conoces.
El pasado miércoles, 20 de marzo de 2024, El CEDD celebró en el Capitolio de Puerto Rico la actividad cumbre del mes de las discapacidades del desarrollo, bajo el tema Un Mundo de Oportunidades. Los objetivos de esta actividad fueron:
1. Celebrar y reconocer los testimonios de las personas con discapacidades del desarrollo y sus aliados.
2. Facilitar un diálogo constructivo sobre proyectos legislativos dirigidos a personas con diversidad funcional, desde la perspectiva de esta comunidad y su núcleo de apoyo.
En este artículo te compartimos un recuento del evento. Te invitamos a disfrutarlo y compartirlo con otras personas y hacedores de política pública.
Comenzamos la mañana de celebración con una interpretación por la cantante, comunicadora y activista, ciega Aleyda María Santos.
Luego de los mensajes protocolares, el Lcdo. Emmanuel Montilla y la Lcda. Alexandra Mojica presentaron la agenda de trabajos del día y el primer diálogo de esfuerzos legislativos. La licenciada Mojica discutió brevemente el Proyecto de la Cámara de Representantes 745 para crear la Ley de Igualdad de Oportunidades Deportivas para Personas con Impedimentos. Este proyecto busca lograr que los gimnasios al aire libre sean más accesibles para personas con impedimentos.
“La evidencia científica indica que existen beneficios de la participación en actividad física y ejercicios para las personas con discapacidades neurológicas como perlesía cerebral, trauma cerebral, esclerosis múltiple y Parkinson,” dijo la licenciada Mojica, y añadió: “Conocemos que el deporte promueve la inclusión en comunidad, y por esto el CEDD actualmente colabora con el Comité Paralímpico de Puerto Rico para ofrecer actividades deportivas a personas con discapacidades intelectuales y/o en el desarrollo que les permitan participar activamente de sus comunidades.”
El primer testimonio emotivo del día lo ofreció nuestra concejal Iris Colón junto a su hija Irelis Cintrón, una joven con discapacidad intelectual. Ambas contaron su historia y cómo sus experiencias les condujeron a fundar el proyecto Madre Fajona, para apoyar a madres y padres mediante información y visibilidad de la población con diversidad funcional.
Durante el primer panel sobre deporte, los participantes hablaron sobre los retos y la disparidad que enfrentan los para-atletas.
El panel fue moderado por la Consultora de Medios Shalmarie Arroyo y contó con la participación de:
· Milauri Vélez - Administradora, Presidenta de la Federación Paralímpica de Tenis de Mesa, madre de Jeriel López (atleta paralímpico de atletismo y tenis de mesa con Discapacidad Física).
· Pedro “Jay” Alvarado - Entrenador por más de 30 años de para-atletas en deportes como baloncesto para personas sordas y balóngol.
· Eric Rivera - Presidente de la Federación Puertorriqueña de Deportistas Ciegos.
· Luis Jabdiel Pérez - Padre, primer atleta ciego en Puerto Rico en obtener cinturón negro en el deporte de Judo y ganar múltiples medallas y participaciones en paralimpiadas, Presidente de la Federación de Judo para Ciegos en Puerto Rico.
La segunda área de discusión durante este foro fue empleo para personas con impedimentos. El Lcdo. Emmanuel montilla, abogado del CEDD, discutió el Proyecto del Senado 839. Este proyecto propone un incentivo para empleadores de personas con autismo en Puerto Rico.
En el panel de empleo y discapacidad participaron:
· Vanessa Salgado - Gerente Regional The Corporate Source
· Jorge Rodríguez - Participante en The Corporate Source, trabaja en mantenimiento en agencias federales, neurodiverso
· Natalia Nevares - Periodista
· Jeylinne Irizarry - Modelo, Comunicadora, Influencer en redes sociales, Madre y Esposa, Ciega
Como parte de la sección sobre empleo, la astrofísica ciega, la Dra. Wanda Díaz Merced narró cómo rompió con las barreras dentro de la astronomía y la física, siendo una universitaria y profesional ciega. Wanda es actualmente la Directora Ejecutiva del Arecibo Ciencia, Computación y Comunidad.
Yasmín Santiago, Directora de Operaciones de este nuevo proyecto, explicó cómo están creando espacios multisensoriales para que las personas con diversidad funcional tengan oportunidades y mayor acceso al STEM.
También durante esta presentación, el Presidente del Senado de Puerto Rico, José Luis Dalmau Santiago, otorgó a la Dra. Wanda Díaz un reconocimiento por su labor.
Para concluir, Elba Castellanos, Directora Ejecutiva del Instituto Psicopedagógico y algunos de sus participantes, exaltaron la importancia de proyectos para adultos con discapacidades del desarrollo y proyectos de vivienda no institucionalizada.
Esta gran actividad de cierre resultó en una mañana llena de información, intercesoría, emociones y celebración. Ahora tú cuéntanos, ¿Cuál fue tu parte preferida?
Marzo: Mes de las Deficiencias del Desarrollo
Un Mundo de Oportunidades
Desde 1987, el presidente de los Estados Unidos, Ronal Reagan, declaró el mes de marzo el mes de la concientización sobre las deficiencias en el desarrollo. La proclama se hizo con la intención de promover entre los norteamericanos el proveer la motivación y las oportunidades que necesitan las personas con deficiencias en el desarrollo para vivir de forma productiva y alcanzar su máximo potencial.
Este año, la Asociación Nacional de Consejos sobre Discapacidades del Desarrollo (NACDD, por sus siglas en inglés), estableció Un Mundo de Oportunidades como el tema a destacar en todas las iniciativas del mes.
El tema para este año refleja lo que queremos lograr:
✓ remover las barreras que enfrentamos la población con discapacidad.
✓ crear un mundo en que todos podamos progresar y tener éxito.
✓ forjar uniones para construir nuevas oportunidades.
Este año, el poster oficial “¿Qué?" fue creado por Lee Waters, de Anchorage, Alaska. Lee Waters es maestra y artista que ha estado enseñando educación especial desde 1991. Uno de sus esfuerzos profesionales más recientes fue ganar una beca con el programa LEND (Educación de liderazgo en neurodesarrollo y discapacidades relacionadas) en el Centro para el Desarrollo Humano de la Universidad de Alaska. Debido a esa experiencia, creó un manual, centrado en la transición de la escuela secundaria a entornos de educación postsecundaria, difundido en las escuelas de Alaska y de todo el país.
Disfruta las historias de personas con discapacidades del desarrollo que han superado barreras y que nos demuestran que sí existe un mundo de oportunidades.
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Tu testimonio es una parte esencial al momento de abogar por tus derechos y los de nuestra comunidad. Te invitamos a participar de nuestros talleres dinámicos sobre cómo crear testimoniales efectivos para la intercesoría.
Jueves, 14 de marzo de 10AM a 12PM - Instituto Psicopedagógico de Bayamón
Regístrate en: https://forms.gle/dAstDdYYYupEKRJg8
Viernes, 15 de marzo de 10AM a 12PM - CEPVI de Ponce
Regístrate en: https://forms.gle/Z4VNmDd2qgc8QdCJA
En nuestra conferencia de cierre compartiremos testimonios, ponencias y mucho más con hacedores de política pública y miembros de la comunidad.
Tentativo – miércoles, 20 de marzo de 10 Am a 12 PM
En el 2023 estuvimos realizando talleres sobre preparación de cartas de intercesoría dirigidas a hacedores de política pública. En nuestra actividad de cierre en El Capitolio, presentamos la compilación de cartas que preparamos las personas con DID, familias y aliados.
Puedes descargar la guía para escribir cartas a hacedores de política pública aquí.
Puedes descargar nuestra carpeta de cartas a la legislatura aquí.